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课程门门育思政,教师人人讲育人——贵工程开展思政课程、课程思政建设推进会

时间:2020-10-29点击:

10月28日下午,学校召开课程思政、思政课程工作推进会。学院党委副书记汤宇华、副校长李琳出席会议,宣传部、学生处、教务处主要负责人,各学院党政主要负责人参加会议,会议由李琳主持。

会上,全体参会人员观看“课程思政面对面”精品案例视频;教务处负责人通报学校课程思政“大比武”比赛情况;各二级学院负责人结合本学科专业特点就如何进一步推进“课程思政”建设展开了热烈的讨论与交流。在交流发言中,各学院紧紧围绕培根铸魂,如何在专业课中融入思政教育,专业课如何担当作为,三全育人怎样发力等方面展开,各学院负责人积极分享了自己的经验和做法。

外国语学院负责人在挖掘课程思政元素,培养学生思想品德的经验交流时提出了“六深(身)”,即深入学习、深度研读、深化改革,身体力行、身教言传、身正为范。他说,要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、深刻领会国家的大政方针,要深度研读教学内容,把握文本的价值取向,在教学中要平衡好语言的工具性和人文性,同时教师要以身作则、注意言行,做好表率,为学生树立典范,思政才会在学生身上产生作用。

体育学院负责人在交流时提出要将“课程思政”理念融入体育课程,要从为什么教、教什么、怎样教着手,提出了“四个围绕和四个立足”。即围绕体育强国梦教信念、围绕体育历史教文化、围绕体育理论教知识、围绕体育锻炼教精神,立足学生做到全面融入、立足教师提升育德能力、立足课堂增强教育效果、立足课外丰富德育形式,开展好大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动,发挥体育在增强学生综合素质方面、立德育人方面的积极作用。

汤宇华在听取了各学院交流发言后,就学校推进思政课程和课程思政建设提出三点要求:一是要重视。要统一思想,提高认识,凝心聚力;二是要学习。要积极主动学习其他高校好的做法,做到课程与思政自然融合;三是要抓实。要有目标导向、经营导向。他希望各职能部门要发挥能动作用,各二级学院要建立落实长效机制,要运用和创建学校思政工作,打造出具有贵工程特色和亮点的课程思政教育品牌。

李琳在主持总结讲话中强调每位教师都要有育人责任,每门课程都要拥有育人功能,每节课堂都是育人阵地。他要求大家要提高政治站位,深度展开思考,动员全员参与,充分挖掘资源,全面贯彻落实思政课程和课程思政建设的各项任务,做到培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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会议现场

 

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观看视频

汤宇华出席会议并讲话

 

李琳主持会议并讲话

交流讨论一

交流讨论二

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